Lagos Oktatási Reformok: A Tanári Fegyelmezetlenség és Hiányzások Kezelése

A lagosi alap- és középfokú oktatásért felelős biztos, Mr Jamiu Alli-Balogun bejelentette, hogy az oktatás területén a legnagyobb kihívást a tanárok fegyelmezetlensége és az iskolai hiányzások jelentik. Ezt egy érdekelt felekkel tartott megbeszélésen emelte ki, amelynek témája a Nemzeti Oktatási Minőségbiztosítási Politika (NEQAP) lagosi alkalmazása volt.

Alli-Balogun úr hangsúlyozta, hogy az oktatási eredmények javítása érdekében a tanároknak kulcsszerepet kell vállalniuk magas színvonal fenntartásával és példamutatással. Felhívta a figyelmet arra, hogy a tanári fegyelmezetlenség, mint például a késések és az igazolatlan hiányzások, nem csak a köz-, hanem a magániskolákat is érintik, amelyek szintén részt vettek a megbeszélésen.

A biztos úr kiemelte, hogy a fegyelmezési problémák és az iskolalátogatási nehézségek nemcsak a lagosi, hanem valószínűleg a szövetségi iskolákra is kiterjednek, bár ezek az intézmények nem vettek részt a találkozón. Hozzátette, hogy a jelenlegi fókusz a felügyeleti és ellenőrzési irányelvek felülvizsgálata, amelyek segítenek hatékonyabban felügyelni és monitorozni az iskolákat Lagos államban.

Az oktatási minőségbiztosítási iroda különleges figyelemre méltó a jelentős munkaterhelése miatt, és Alli-Balogun biztos úr különleges elbánást sürgetett számukra, hogy motiváltan és elkötelezetten láthassák el feladataikat. Az oktatási minőségbiztosításnak minden szinten, állami és szövetségi szinten is, kulcsszerepe van a nemzeti fejlődés szempontjából.

A megbeszélésen Dr. Tokunbo Yakubu-Oyinloye, a FEQAS igazgatója is részt vett, aki kiemelte, hogy a 2023-ra felülvizsgált politika még nem került széles körben alkalmazásra a korlátozott érdeklődési kör miatt. A találkozó célja, hogy bemutassa az új politika végrehajtásának irányelveit és előmozdítsa annak teljes körű alkalmazását, ezzel is fenntartva az oktatási minőséget és szabványokat.

Az értekezleten részt vevő érdekelt felek arra ösztönözték az angoltanárokat, hogy szigorúan tartsák be a hivatalos munkatervet, mások pedig arra figyelmeztettek, hogy a magániskolák ne alakítsanak át különleges helyiségeket, például laboratóriumokat, tantermekké. Festus Ojajuni, a magániskolákat képviselve, a digitális tanulás elfogadására bátorított, megjegyezve, hogy ez mára globális trenddé vált.

Forrás: https://www.vanguardngr.com/2025/03/lagos-tackles-teacher-indiscipline-truancy-in-schools/
Dátum: 2025-03-20