Négy fontos változás az új iskolai finanszírozási megállapodásban

A Queensland állam és a szövetségi kormány között létrejött új iskolai finanszírozási megállapodás több jelentős változást is magával hozott. Az ausztrál államok és területek mindegyike mostantól az új rendszer szerint kapja a támogatásokat, amely hivatalosan 2025 elején lépett életbe. Az új megállapodások értelmében a kormányzati iskolák finanszírozásának 25%-át a szövetségi kormány állja, ami növekedést jelent az előző 20%-hoz képest. Az állami és területi kormányoknak így csupán a költségek 75%-át kell finanszírozniuk, amely szintén csökkenés a korábbi 80%-ról. Emellett egyértelmű terv is született a közoktatási iskolák 2034-re történő „teljes finanszírozására”, amely az iskolai erőforrás-szabvány (vagy iskolai finanszírozási mechanizmus) által ajánlott finanszírozás 100%-át jelenti.

Az új megállapodás négy fő változást eredményez, amelyeket érdemes kiemelni:

1. Egységes azonosító minden diák számára:
A megállapodás értelmében minden diák egy „egyedi diákazonosítót” kap, ami országos rendszer része lesz. Ez az azonosító minden diákot kísér az iskolakezdéstől a továbbtanuláson át a szakmai képzésekig.

2. Új számtanellenőrzés:
Az új szerződések a már jól ismert nemzeti fonetikai ellenőrzés mellett egy számtanellenőrzést is magukban foglalnak az ifjúsági diákok számára. Ezzel az intézkedéssel azokat a diákokat és iskolákat azonosítják, amelyeknek további támogatásra van szükségük.

3. Az iskolai finanszírozás számítási módszerének felülvizsgálata:
Az új megállapodás két további jelentős felülvizsgálatot is tartalmaz. Az egyik a finanszírozási számítási módszer felülvizsgálata, amelyet utoljára 2011-ben fektettek le.

4. Az iskolák mérési módszerének felülvizsgálata:
Az új megállapodás felülvizsgálja az országos „Ausztráliai Iskolázási Mérési Keretrendszerét” is, amely az iskolák teljesítménymutatóit részletezi, például a részvételi mutatókat, a NAPLAN eredményeket és az iskolai végzettségeket.

Ezek a változások remélhetőleg hozzájárulnak az oktatási kihívások kezeléséhez és az oktatási rendszer általános javításához Ausztráliában.

Forrás: https://theconversation.com/4-key-changes-you-may-have-missed-in-the-new-school-funding-agreement-252291
Dátum: 2025-03-24